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第二十章 燃烧吧木头（第1页）

爱上坏女孩

第二十章燃烧吧，木头

接下来的两天是月考。这次月考不是全市联考，只是学校按排的例行月考。考试一切都按照高考模式，增加同学们对高考环境的适应。但是考试没有增加考场，只是按照平时上课的座位进行。

老师特地说明，本次考试只是对大家平时学习效果的检测，不会有其他任何影响，希望同学们不要有作弊的行为。当然作弊被抓也会有严重的后果。

市一中作为全市教育最优秀的学校，同学对考试还是习以为常。经过两天紧张的考试，又恢复到正常的教学秩序。

到星期三，所有的试卷都批改完毕，成绩也以表格的形式统计出来。高老师在晚自习的时候，对本次考试做了总结。

牛勤的成绩一如既往的全校第一，并且在数学，物理，化学，生物四课科目取得了满分的好成绩，语文在作文上扣了三分。高老师说，内部考试在这方面会比较苛刻一点，特别是在语文的作文方面，会有比较严格的要求。英语方面只得到126分，相对来说还有很大进步空间，所以需要在这方面下功夫，多多努力。

牛勤也知道自己的英语有问题，一直以来都是靠生记硬背，在说和听方面差距较大。主要是学习英文的环境差一点，没有适合的音影资料和播放设备，光靠上课那点时间是不够。

虽然说，现在手机都能学英语，但牛勤的手机是老旧的廉价手机。反应慢，耗电快，还经常卡，根本就满足不了学习的需要。

同学们各有进退，大体上成绩都还比较稳定。苗若凤也得到了高老师的表扬，英语成绩达到了135分，虽然还是全班的最后一名，但学习态度有明显的提高。以前是随便应酬一下，考试也是一顿乱蒙乱画，现在最起码正正经经的考，知道就做，不知道就空着。

高老师作完总结性的发言，又在教室里跟同学进行逐个的对话。

一路来到牛勤处，对牛勤说：“牛勤，其实你的语文扣的三分，属于可以扣，也可以不扣，和老师的改卷习惯有关系，所以高考语文很难有人得到满分。其他的你都拿了满分，希望继续保持。”

“英语方面有些落后，我和英语老师交换过意见，你英语主要的问题还是在于听和说。这方面要加强。”

“苗若凤，我也知道，我管不了你。但是实话实说，你人还是个聪明的人，可能因为转学，各地教育差距太大，对你的学习造成不好的影响，只要努力还是有追上来的可能。”高老师有对苗若凤说。

“当然，要怎么做是你的自由。你也可以和牛勤多做交流。你什么都差，就是英语好点，特别是在英语的听和说，牛勤刚好相反。这方面你们可以取长补短。”高老师说完，找下一位同学谈。

“对英语的听力和发音，你有什么好的方法吗？”牛勤请教苗若凤说。通过中秋节的接触，两人结束了冷战状态。

“呵呵呵！牛学霸，还有要问我的地方啊！”苗若凤得意的说。

“不说就算了！”

“对于一个从国外回来的人，这方面我是有经验的。就看你愿意花多少时间和心思来学。”

“你觉得我这样的成绩，要想进步，得花多少时间？”

“不知道，我当初只花两个月，就能满足日常生活交流。那是我刚去美国，当时刚上初一。妈妈为了让我尽快适应美国的环境，一天到晚，做什么都是说英文，只有在纠正我我语法的时侯，才会说中文。”苗若凤回忆的说。

“说得多，听得多，自然就会了。所以你现在最大的问题，多听发音标准的正统英文，和尽量多的人用英文交流。”

“说了等于白说，我总不能去国外吧！”牛勤一想后说。

“当然，不用出国的方法也有，但花得的时间要多一些，可能要更多的精力，才能有效果。”

“真的有吗？”

“当然，不过学习是一个缓慢的过程，可不是什么灵丹妙药，药到病除。得坚持一段时间，才能看到效果。在这个学习的过程当中，你必须答应听我的指挥。”

“你不会有什么恶作剧在等着我吧？”牛勤不放心的问。

“如果学生总是怀疑老师的答案是否正确，你认为这个学生能学好？”苗若凤反问

学生对老师持怀疑态度，那显然是学不好的。牛勤这个道理还是懂的。

“好吧！我们来玩一个小游戏，你再作出决定。放心！耽误不了你多少时间你。”苗若凤将耳机和手机连接，其中一个耳塞交给牛勤，另一个耳塞戴在右耳之上。

“准备纸笔，把你能听懂的，以英文记下来。”苗若凤也给自己准备了纸和笔。看到牛勤戴上耳机准备好后，轻声的说：“开始！”

耳机里响起轻柔的抒情音乐，是一对年轻男女的英文对唱，歌词的大意是一对年轻的男女，在舞会上初见，初时的相互羞涩，到彼此间的相互鼓励，最后互诉衷肠。

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